Herstelopdrachten afgerond
Herstelopdrachten afgerond: Inspectie waardeert koers van SWVZHW
SWVZHW heeft positief nieuws ontvangen van de Inspectie van het Onderwijs: alle acht herstelopdrachten uit het onderzoek van september vorig jaar zijn inmiddels als hersteld beoordeeld. De Inspectie heeft haar waardering uitgesproken voor de positieve koers die ‘met flair en vaart’ is ingezet en voor het duidelijke herstel dat zichtbaar is binnen het samenwerkingsverband, de scholen en voorzieningen.
Herstelonderzoeken
De Inspectie van het Onderwijs voert eens per vier jaar een onderzoek uit naar de werkwijze en kwaliteit van samenwerkingsverbanden. Tijdens het onderzoek van september vorig jaar constateerde de Inspectie dat er binnen SWVZHW op een aantal onderdelen verbeteringen nodig waren. Dit leidde tot acht herstelopdrachten, gericht op onder meer het versterken van het dekkend netwerk van voorzieningen, de kwaliteitszorg en de verantwoording binnen het samenwerkingsverband. Als gevolg van de herstelopdrachten stond de afgelopen periode in het teken van samenwerking. Scholen, besturen en partners hebben zich met grote inzet gebogen over de vraag hoe iedere leerling, ongeacht ondersteuningsbehoefte, een plek kan vinden binnen het onderwijs, en met succes: alle acht herstelopdrachten zijn inmiddels afgerond.
Een sterker netwerk
De verbeteringen van het afgelopen jaar reiken verder dan het wegwerken van wachtlijsten. Scholen hebben hun mogelijkheden voor passend onderwijs verder versterkt, zodat minder leerlingen hoeven uit te stromen naar het speciaal onderwijs. Ook binnen de organisatie zelf is gewerkt aan versterking en samenhang. Het bestuur heeft het kwaliteitszorgsysteem verbeterd, de verbinding tussen beleid en uitvoering versterkt en ervoor gezorgd dat op het OPDC onderwijs wordt gegeven door bevoegde docenten. De ondersteuningsplanraad is verkleind en evenwichtiger van samenstelling, waardoor besluitvorming en betrokkenheid beter in balans zijn. Ook het jaarverslag kreeg een kwaliteitsimpuls, met meer inzicht in risicobeheersing en verantwoording van middelen.
Trots en dankbaarheid
Het beeld dat uit dit alles naar voren komt, is dat van een netwerk dat werkt vanuit vertrouwen en verbinding. Door samen te werken en te blijven leren van elkaar, is er een stevig fundament gelegd voor de toekomst.
“Dit resultaat is een mooie bevestiging van wat er mogelijk is als scholen en partners samen verantwoordelijkheid nemen,” zegt directeur-bestuurder Roos Hogenkamp “Iedere leerling verdient een passende plek – en dat lukt alleen als we elkaar weten te vinden, over de grenzen van scholen en voorzieningen heen.”
SWVZHW is dankbaar voor de betrokkenheid van scholen en alle andere partners zoals de drie gemeenten en de jeugdzorg aanbieders, die met creativiteit en toewijding hebben bijgedragen aan herstel en vernieuwing. Jullie inzet laat zien dat inclusief onderwijs geen ideaal op papier hoeft te zijn, maar iets dat elke dag in de praktijk steeds meer vorm krijgt!
